کتاب دستور زبان طراحی محیطهای یادگیری: مفاهیم و تجربهها در طراحی: مراکز پیشدبستانی، مدارس، دانشگاهها
دستور زبان طراحی محیطهای یادگیری: مفاهیم و تجربهها در طراحی: مراکز پیشدبستانی، مدارس، دانشگاهها
نویسنده:
حامد كامل نیا
ناشر:
انتشارات سبحان نور
تعداد صفحه:
۲۲۸
زبان نوشتار:
فارسی
سال انتشار:
۱۳۹۳
نوبت چاپ:
دوم
معرفی کتاب دستور زبان طراحی محیطهای یادگیری: مفاهیم و تجربهها در طراحی: مراکز پیشدبستانی، مدارس، دانشگاهها
فهرست مطالب: فصل اول : طراحی فضای آموزشی و حوزه های علوم رفتاری فصل دوم : طراحی مدارس در دوران معاصر فصل سوم : اندازه مدارس فصل چهارم : فرآیند طراحی محیطهای یادگیری فصل پنجم : كاركرد اجتماعی مدارس فصل ششم : طراحی كلاس درس فصل هفتم : نمونه های موردی فصل هشتم : ارزیابی فصل نهم : الگوهای طراحی فصل دهم : معماری مدرسه و مفهوم طراحی اجتماعی فصل یازدهم : ضمائم