فروشگاه کتاب
واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی در آموزش ویژه راهنمای عملی در حمایت از دانش‌آموزان با تفاوت‌هایی در یادگیری
معرفی واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی در آموزش ویژه راهنمای عملی در حمایت از دانش‌آموزان با تفاوت‌هایی در یادگیری
کتاب «واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی در آموزش ویژه»
راهنمای عملی در حمایت از دانش‌آموزان با تفاوت‌هایی در یادگیری
کتاب واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی در آموزش ویژه با عنوان فرعی راهنمای عملی در حمایت از دانش‌آموزان با تفاوت‌هایی در یادگیری اثری از آنج اندرسون است که توسط دکتر حسین زارع و سمانه حدادی به فارسی ترجمه شده و توسط انتشارات ارجمند منتشر شده است.
معرفی کلی کتاب
کتاب «واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی در آموزش ویژه» یکی از منابع ارزشمند و نوین در حوزه‌ی فناوری‌های آموزشی است که به بررسی نقش ابزارهای دیجیتال پیشرفته در آموزش کودکان با نیازهای ویژه می‌پردازد.
فناوری‌های مدرن مانند واقعیت مجازی (VR)، واقعیت افزوده (AR) و هوش مصنوعی (AI) نه‌تنها باعث تحول در آموزش‌های عمومی شده‌اند، بلکه امکان یادگیری را برای دانش‌آموزانی که با چالش‌های شناختی و یادگیری روبه‌رو هستند، بهبود بخشیده‌اند. این کتاب، راهنمایی عملی و کاربردی برای معلمان، والدین و متخصصان آموزش ویژه ارائه می‌دهد تا با استفاده از فناوری‌های نوین، یادگیری را برای دانش‌آموزان آسان‌تر و جذاب‌تر کنند.
موضوعات کلیدی کتاب
تحول در آموزش ویژه با فناوری‌های نوین
- بررسی نقش واقعیت مجازی و افزوده در ایجاد محیط‌های یادگیری تعاملی و جذاب
- بررسی هوش مصنوعی به‌عنوان ابزاری برای شخصی‌سازی یادگیری
- نحوه‌ی به‌کارگیری فناوری‌های دیجیتال در آموزش کودکان دارای اختلالات یادگیری، اوتیسم و مشکلات شناختی
کاربرد واقعیت مجازی (VR) در آموزش ویژه
- شبیه‌سازی موقعیت‌های واقعی برای دانش‌آموزان دارای چالش‌های ارتباطی
- ایجاد محیط‌های آموزشی تعاملی برای افزایش درک و تمرکز در یادگیری
استفاده از واقعیت افزوده (AR) در یادگیری
- تبدیل کتابهای درسی به محتوای تعاملی با قابلیت نمایش سه‌بعدی
- افزایش تعامل و درک مفاهیم پیچیده از طریق ابزارهای دیجیتال
نقش هوش مصنوعی (AI) در آموزش شخصی‌سازی‌شده
- تشخیص نیازهای آموزشی دانش‌آموزان و ارائه‌ی راهکارهای مناسب
- افزایش تعامل و ارتباط دانش‌آموزان با محیط آموزشی
- ارزیابی و تحلیل پیشرفت تحصیلی بر اساس داده‌های یادگیری
راهنمای عملی برای پیاده‌سازی این فناوری‌ها در مدارس
- چالش‌ها و فرصت‌های استفاده از فناوری‌های نوین در آموزش ویژه
- نحوه‌ی طراحی کلاس‌های آموزشی مبتنی بر واقعیت مجازی و افزوده
- مطالعات موردی از مدارس موفق در استفاده از این فناوری‌ها
ویژگی‌های برجسته‌ی کتاب
- رویکرد کاملاً عملی و کاربردی برای استفاده‌ی معلمان و متخصصان
- ترکیب دانش نظری و تجربیات عملی از مدارس پیشرو در این حوزه
- راهنمایی گام‌به‌گام برای طراحی محیط‌های یادگیری نوین
- مناسب برای پژوهشگران، دانشجویان و معلمان آموزش ویژه
مخاطبان کتاب
- معلمان و مربیان آموزش ویژه که به دنبال روش‌های جدید و مؤثر برای آموزش دانش‌آموزان با نیازهای خاص هستند.
- والدین کودکان با نیازهای ویژه که می‌خواهند از فناوری‌های مدرن برای کمک به یادگیری فرزندانشان استفاده کنند.
- متخصصان روانشناسی، علوم شناختی و گفتاردرمانی که علاقه‌مند به بررسی تأثیر فناوری در رشد شناختی کودکان هستند.
- دانشجویان و پژوهشگران حوزه‌ی آموزش، علوم تربیتی و فناوری آموزشی که به دنبال منابع علمی جدید در این زمینه هستند.
نحوه تهیه‌ی کتاب
این کتاب توسط انتشارات ارجمند منتشر شده است و در پلتفرم رایان بوک عرضه‌کننده‌ی کتابهای دانشگاهی و کتابهای روانشناسی و آموزشی موجود می باشد.
جمع‌بندی
کتاب «واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی در آموزش ویژه» یک راهنمای ارزشمند برای استفاده از فناوری‌های نوین در آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه است. این کتاب مدل‌های نوینی از آموزش را معرفی می‌کند که به دانش‌آموزان دارای مشکلات یادگیری کمک می‌کند تا از طریق فناوری، مهارت‌های خود را تقویت کنند و به یادگیری مؤثرتری دست یابند. این اثر برای معلمان، والدین و متخصصان آموزشی که به دنبال روش‌های نوآورانه در آموزش ویژه هستند، توصیه می‌شود.
ارسال رایگان(سفارشهای بیش از ۲۰۰هزار تومان)نسخه چاپیدیجیتالنسخه چاپیدیجیتال
